電子化管理。從人類前史文明視點來說，檔案是具有價值的前史文獻，而傳統(tǒng)的檔案存儲辦法首要以紙質、縮微膠片和相片音像等辦法存在，因為其載體本身的固有性質簡略對檔案原件構成損壞乃至丟掉，保存安全系數(shù)不高。但將其電子化管理后，經(jīng)由核算機網(wǎng)絡進行保存，一方面既能夠代替原檔案運用，又能夠大程度延伸其保存時刻。2.數(shù)字化備份保存。對那些重要的需求長時刻或永久保存的檔案，能夠選用現(xiàn)在極為盛行的數(shù)據(jù)備份的辦法，進行云貯存或貯存多份的辦法備份保存。3.圖畫管理技能?？悼祻蜋n案材猜中簡略含糊褪變的文字部分，以及對污損殘損相片檔案的批改。檔案通過核算機掃描今后，能夠構成數(shù)字印象，再運用現(xiàn)代化的圖畫管理技能，然后對其間的部分含糊褪變筆跡進行康復。(二)檔案數(shù)字化能夠使原檔案在更大的規(guī)模中得到運用、乃至改動其運用辦法。1.打破“孤本”束縛。不再拘泥于傳統(tǒng)紙質檔案的“一份一地”，也免去了檔案仿制搬運的繁瑣程序，一份檔案能夠一同供給給多個需求的人運用，覆蓋面和社會化程度擴大，有用地完結了資源同享。2.在不同地域之間的傳輸、不一同刻空間的調閱成為或許。不同辦法的檔案文件能夠運用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢進行不同地域之間的傳輸，以此來擴大檔案的運用空間，一同也縮短檔案的傳送時刻、節(jié)省傳送費用。3.進步檔案查詢、檢索速度。運用核算機所具有的高速檢索功用和高科技的管理才干，短時刻內它能從海量的數(shù)據(jù)中敏捷準確地找到數(shù)據(jù)。

檔案分類便是依據(jù)必定的標準，依照檔案來歷、時刻、內容和辦法特征的異同點，對檔案進行有層次的差異，并構成相應的體系。依據(jù)檔案構成分①依據(jù)檔案構成者可分為國家安排檔案、黨派團體檔案、企業(yè)單位檔案、工作單位檔案、名人檔案等。每類社會安排檔案中，又分為詳細社會安排檔案。每個獨立的社會安排檔案是區(qū)別全宗的依據(jù)，每類社會安排檔案是區(qū)別全宗群的依據(jù)。依據(jù)檔案內容性質分②依據(jù)檔案內容性質可分為立法檔案、行政檔案、軍事檔案、交際檔案、經(jīng)濟檔案、科學技能檔案、藝術檔案、宗教檔案等等。上述每種檔案，又可詳細細分。因為人們從事的專業(yè)不同,對檔案的需求都有專指性,這種區(qū)別對人們從不同視點檢索運用檔案有含義。依據(jù)檔案的載體辦法分③依據(jù)檔案的載體辦法可分為石刻檔案、泥板檔案、甲骨檔案、金文檔案、簡牘檔案、縑帛檔案、紙質檔案、紙草檔案、羊皮檔案、蠟板檔案、棕櫚葉檔案、樺樹皮檔案、膠片檔案、磁帶檔案等。依照記載信息辦法④依照記載信息辦法可分為文字檔案、圖形檔案、聲像檔案。聲像檔案又分為相片、錄音、錄像、影片檔案。上述類型檔案在管理和供給運用辦法上都各有特別性。依照記載信息辦法分⑤依照記載信息辦法可分。一般可分為古代檔案、近代檔案和現(xiàn)代檔案。

寧夏正規(guī)檔案數(shù)字化服務校園檔案判定要堅持按內容、作者、時刻和需求確認價值的準則，逐卷逐件進行查看，從數(shù)量大、品種多、內容凌亂的校園檔案中確認其不同的保管期限，把不需求保存和保管期限已滿的檔案予以判定毀掉。校園檔案的保管檔案保管工作是檔案工作的一項重要的根底工作。寧夏檔案數(shù)字化服務校園要采納有用辦法，避免與戰(zhàn)勝各種天然的、社會的不利要素對校園檔案的損毀，實在維護校園檔案的完好和安全，不斷進步校園檔案管理的科學性。校園檔案保管要堅持“以防為主，防治結合”的政策。校園檔案的核算要以表冊、數(shù)字的辦法，揭示校園檔案與檔案工作的有關狀況。其首要內容包含校園檔案的搜集、收拾、判定、保管和運用等狀況;細心填寫上級教育行政部分印發(fā)的有關核算報表。校園檔案的運用校園檔案信息資源開發(fā)與運用，堅持按規(guī)章準則就事，注重改進服務態(tài)度，進步服務質量，做到熱心、主動、準確、敏捷。做好后勤服務工作，強化校園檔案室的服務功用，盡力開發(fā)其教育功用，使檔案由曩昔的以藏為主轉化為以開發(fā)運用為主。健全檔案的檢索東西，匯編各種能反映校園特色的有較高運用價值的編研資料，運用多媒體輔佐檔案管理，使管理辦法科學化、管理安排高效化、檔案工作標準化，不斷增強檔案室的歸納服務功用，讓檔案信息資源更好地為教育教育服務?？倸w，想要做好校園檔案的管理工作，應該充沛運用檔案管理體系，校園應該在抓好教育管理的一同抓好檔案管理和運用工作。

電子檔案與紙質檔案的判定辦法不同紙質檔案的價值判定，往往要進行多次，即分為資歷查看、確認生存期和價值復審三個階段，分為文件的價值判定（歸檔前的判定）即資歷查看、確認保管期限，逐份逐頁地查看文件以判明其保管價值和保管期限，歸檔后檔案的價值判定即價值復審，其顯著特色是文件或檔案構成后的判定。對電子文件來說，因為電子文件具有易逝性、易更改性，文件信息內容"轉瞬即逝"，有必要在文件構成之前就決議其是否需求保存及保存時刻長短，因而，電子文件的判定有必要在文件構成之初就開始進行，電子文件的判定需超前，電子檔案的判定和紙質檔案的判定相同是對其保存價值的判斷和猜測，所不同的是判斷進程要對文件的內容及某些辦法特征進行充沛的剖析，還需求對文件進行必要的技能剖析，因為關于電子文件來說，技能狀況與文件的實在性、可讀性、運用性規(guī)模密切相關，可對其保存價值發(fā)作直接的影響，電子檔案的完好性、可讀性、可行性在判定工作中有必要得到全面的表現(xiàn)，